隨著市場經濟的逐步發展，對企業的要求越來越高，在企業的管理當中，人力資源管理水平相比以前有較大的提升從原來的人事階段轉化為人力資源管理階段，部分的企業已經開始注重人力資源開發。
大家開始意識到人才梯隊的建設是企業健康持續發展的重要保障，如果人才青黃不接就會導致企業的戰略實現受到很大的影響，因此很多企業在推進人才培養的過程當中，會導入導師制教練等方式。
教練式的領導方式，對人才培養工作提升團隊的工作績效有很大的幫助，因為現在的員工知識水平越來越高，因此傳統的粗暴式管理會阻礙員工的績效提升。
通過教練活動可以有效的幫助員工自我成長，提高員工的滿意度和進一步，從而導致公司的客戶滿意度得到總體的提升。在推進教練式領導方式時，一定需要清楚的是并不是所有的管理者都是合格的教練，我們一定要清楚合格的教練是具備什么特點。
首先我們一定要清楚教練的最主要的職責是什么教練的使命就是能夠幫助被輔導者所逐步的行為改變思維，改變這個轉變的過程是一個循序漸進的過程，是很難一下子會發生改變的，因此需要教練要能夠持之以恒，要具有持續性。可以從以下幾點入手：
第一，教練者要和被輔導者建立良好的信任關系
信任是教練成功與否的前提，教練需要尊重被輔導者，而不能夠用傳統的方式對輔導者冷眼相對采取嚴厲的管理方式。
教練要能夠讓被輔導者感受到溫暖和信任教練是需要關心人的，注重人心的變化，這樣子才能夠跟輔導者建立良好的關系因此作為管理者在向教練者轉變的過程當中，需要轉變思維方式，以“事”為中心轉變為以“人”為中心
第二，教練與被輔導者的良好溝通互動關系。
教練和被輔導者輔導過程當中一定要注重溝通的技巧，不僅在說，更在于聽，在于反饋。教練在和被輔導者交流的過程當中，要能夠敏銳地觀察到被輔導者的情緒，并且能夠以同情心感同身受，理解被輔導者。在溝通的過程當中，讓被輔導者感受到一種被尊重被關懷的感覺。
因此教練需要具備良好的溝通傾聽，表達能力，激發能力。
第三，教練要能夠根據輔導者情況量身定制成長計劃
看看企業中被輔導者往往是成年人，成年人通過時間經驗的積累，已經有自己的思維模式，因此在輔導的過程當中，教練需要根據被輔導者的個人情況，因材施教，制定屬于對方情況的成長計劃。并且這個計劃具有周期性，要根據被輔導者的成長狀況進行適當的調整。
所以說作為教練一定要能夠了解成年人的學習特點，了解正確指導他人的方式方法
總之想成為一名合格的教練，需要具備的能力很多，是一條比較漫長的道路，只有通過不斷的實踐才能夠總結出一條合適的道路。
